Misión de la Universidad

Por: Jaime Veas Oyarzo

Comienza la obra con un diagnóstico :  el profesional hiper especializado, más allá de comprender el mundo desde su disciplina, es el nuevo bárbaro del siglo XX, sabe operar, pero no pensar, construye maquinarias, artefactos y objetos, pero no comprende la historia y el sentido de su tiempo, su lugar, su espacio vital..su lugar en el mundo.

La misión de la Universidad no es solo enseñar profesiones y fomentar la investigación científica, es ante todo, transmitir CULTURA, ese sistema vital de ideas, que le permite al ser humano, orientarse, comprender su época  y vivir con un sentido, un propósito. Aunque la cultura es tan antigua como la humanidad misma, siempre se ha reflexionado sobre ella, el inusitado interés que despierta en sus diversas manifestaciones, es un fenómeno específico de nuestro tiempo.

Para Ortega y Gasset, una sociedad de obedientes eficientes, es el campo fértil de todas las decadencias... la Universidad debe ser pues escuela de Cultura, Profesión y Ciencia, en ese orden, para evitar una sociedad de especializados incultos, incapaces cuando les llegue la oportunidad de conducir a buen puerto la vida colectiva de su sociedad.

Por ello, el objetivo de la formación universitaria, es dotar a sus integrantes con sólidos valores ético- morales, capaces de impactar en forma positiva en una comunidad, transformándola y haciendo de ella un lugar mejor, cuando se pierde esa tarea fundacional, la Universidad deja de formar personas, en el más amplio sentido, y empieza a formar autómatas funcionales, debe enseñar a hacer, a comprender, a juzgar, a pensar en el presente concierto vuelo histórico, lo concreto es formar pensamiento no obediencia.

Tres grandes ideas, recorren esta obra:

Primera:  considerar la realidad, como la suma, la acumulación de la existencia humana.

Segunda:  toda verdad, es una verdad en perspectiva, falible, contrastable. Saber desde donde miramos y a que le queremos responder, qué nos está aconteciendo.

Tercera:  conocer, de la manera más exhaustiva posible el sistema de creencias en el cual vivimos, así podemos encontrar el ser prioritario de la existencia humana.

Lo que realmente importa, es llegar por nuestros propios medios, pues todo lo que se imita es artificial, donde se renuncia al esfuerzo de ser auténtico, se pierde confianza en las convicciones propias. Para vivir e influir vitalmente en las circunstancias, no se pueden ignorar los grandes cambios históricos que han traído a la humanidad hasta nuestro tiempo.

Los desafíos se podrán afrontar, si se logra asimilar un número de saberes, competencias y habilidades significativas  ofrecidas desde una perspectiva pedagógica, para incorporar estrategias para tratar con el mundo, dirigirse a él y ocuparse de él.

Para Ortega y Gasset, la Universidad es una institución culturizadora, de transmisión de ideas, vivas de una época para formar personas críticas, por encima de la especialización profesional. En esa misma línea de razonamiento Bertrand Russell, concebía a la Universidad como espacio de libertad intelectual, tolerancia y pensamiento crítico, libre de dogmas, sectarismos y presiones económicas, con ciudadanos capaces de dudar, en vez de ciudadanos complacientes y obedientes.

Frases:   " Los profesores pueden abrir las puertas, pero el alumno la tiene que atravesar"

" Nunca consideres el estudio como obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber ".   A, Einstein

" La Universidad es un espacio de conversación, discusión, el arte del acuerdo y también del desacuerdo".   J.L. Borges

" La Universidad es la institución que reclama la libertad de aprendizaje...enseñar la verdad al margen de los deseos o mandatos ".  K. Jaspers.