Luego de varias acciones hasta julio de este año, “la lucha por el edificio propio dio su fruto y marca un camino a seguir por las comunidades educativas”, publicaron en las redes sociales de la escuela. Además, según publicaron en el Facebook de la institución del que participan familias, estudiantes y docentes, el lunes 15 de julio del receso por vacaciones de invierno se realizaron las bases de hormigón del colegio.
Desde la comunidad atribuyen este logro a la constante movilización y reclamo de todos para que este avance se concrete, por eso, ahora, realizarán otro ruidazo y abrazo el próximo jueves 4 de octubre a las 12 horas, en la puerta del establecimiento.
“Queremos poner en aviso a toda la comunidad educativa de la Secundaria 70 que la empresa constructora ABL avisó que se van a retirar de la obra porque no les han pagado. Estamos muy preocupados ya que la última vez que la empresa se fue tardaron seis meses en reiniciar la obra”, ratificaron.
Según detallaron, ante la consulta a las autoridades de la DPI (Dirección Provincial de Infraestructura) aún no está garantizado el depósito de los pagos que permitan destrabar esta situación. “Hace 5 meses que se actualizó el presupuesto, por eso no entendemos cómo puede ser que aún no esté firmado el nuevo contrato y pago del mismo”, agregaron.
“A venir con instrumentos, ollas, palmas para reclamar el urgente pago para la construcción del edificio de la Secundaria 70”, concluyeron.
La construcción de este edificio para la secundaria busca resolver una problemática histórica de cupo para que puedan continuar sus estudios las niñas y niños de la Primaria 10, institución con la que comparten las instalaciones. El proyecto busca que todos puedan cursar en la secundaria y la proyección fue pautada y prometida desde la Dirección Provincial de Infraestructura.
Hoy las dos escuelas comparten el patio, el SUM y el segundo piso. “También la dirección, secretaría, equipo de orientación y biblioteca de la secundaria funcionan en el pasillo con un cerramiento de durlock en un espacio muy pequeño”, agregó la docente Pilar Garate en diálogo con este medio.
